Anak Kunci Kepada Kesedaran Diri Positif

Anak kunci kejayaan kepada kesedaran diri positif ialah, kesanggupan untuk belajar bagaimana cara bertenang dan bagaimana untuk terus bertahan dengan seribu kesulitan dan masalah hidup seharian yang kita tempuhi. Kita rela dengan semua itu serta menganggapnya sebagai lumrah.

Kita tidak perlu mengambil pil peransang, dadah ataupun cuba untuk mencari jalan keluar yang termudah bagi meredakan segala tekanan emosi serta melenyapkan perasaan hampa dan gagal. Tindakan ini tidak natural dan sebenarnya boleh memudaratkan kesihatan mental dan fizikal kita.

Janganlah kita bertindak terlalu emosional terhadap sesuatu yang belum terjadi, terlalu takut kesan yang masih beum terjadi, walaupun ia boleh terjadi. Janganlah kita melayan rasa marah yang menyala-nyala sehingga kita mengalami masalah seperti migrain, tekanan darah tinggi, sakit jantung dan sebagainya.

Sebaliknya, kita perkembangkan kekuatan kita, keimanan kita dan kekebalan emosi kita untuk menghadapi apa jua cabaran yang mendatang dan segala yang berkaitan dengannya. Kita mesti sedar bahawa kita mempunyai segala keupayaan dan kelengkapan untuk bertindak dan mencabar potensi diri kita.

"Kesedaran diri yang positif ialah menyedari bahawa orang yang tidak membaca itu sama seperti orang yang tidak tahu membaca (buta huruf). Orang yang tidak berkemahuan untuk terus belajar dan tidak ingin memperbaiki dan membangunkan dirinya samalah seperti insan kerdil yang sememangnya tidak boleh membesar lagi".

Fikir-fikirkan dan buat pembaikan pada diri anda !

TEMA 7 : PENJELAJAHAN & PENEROKAAN ORANG PORTUGIS

( PELAJAR PRA-U SMKDARY - SILA BUAT LATIHAN INI DAN HANTAR PADA 27/3/2009 )

Bincangkan faktor-faktor penjelajahan dan penerokaan orang Portugis pada abad ke 15M.

PENGENALAN: ( Buat rujukan )

1. Konsep penjelajahan dan penerokaan.

2. Kuasa-kuasa Eropah yang melakukan penjelajahan dan pelayaran

3. Latar belakang kemunculan kuasa Portugis.

ISI : ( BUAT RUJUKAN )

1. Geografi

• Negara Portugal terdedah kepada pengaruh kelautan
• Kedudukan yg terdedah kpd Lautan Atlantik mendorong bangsa tersebut untuk melakukan pelayaran dan penerokaan
• Ini menyebabkan mereka telah menemui jalan ke Timur

2. Keperluan untuk Pasaran dan Bekalan Bahan Mentah

• Ini berlaku akibat perkembangan kapitalisme dan institusi perbankan
• Hal ini telah menggalakkan pengumpulan modal, hak milik persendirian dan persaingan dalam perniagaan
• Perkembangan kapitalisme telah menyebabkan mereka mengamlkan dasar ekonomi merkantilisme
• Dasar merkantilisme menekankan dasar pengumpulan kekayaan, menambah kuasa dan mendapat keuntungan melalui pelaburan di kawasan baru

3. Keadaan politik yg Stabil & Kepimpinan Raja2 Portugal

• Kepimpinan raja2 Portugal dari Dinasti Avis menggalakkan perdagangan dan perkapalan
• Contoh ; Raja Manuel I dari Portugal telah menggalakkan Vasco da Gama mencari jalan laut untuk perdagangan antara Eropah dan Asia

4. Peranan Putera Henry (Henry the Navigator)

• Merupakan seorang sarjana, saintis dan bekas tentera salib
• Mendirikan sekolah pelayaran di Sagres utk melatih pelayar2 yg berminat utk sertai ekspedisi pelayaran
• Pelayar2 yg mendapat latihan di sekolah ini berjaya menakluki kepulauan Madeira
• Kapten2 yg dihantar oleh Putera Henry terlibat dlm perdagangan hamba yg menguntungkan
• Menjelang 1460 M, Portugis berjaya kuasai rangkaian pelabuhan2 dari Madeira ke Cape Verda.

5. Memerlukan Barangan dari Timur

• Mereka memerlukan barangan spt rempah ratus, ubat-ubatan dan kapal
• Pada abad ke-15M, pedagang Islam & Italy kuasai perdagangan dgn Timur dan dapat keuntungan yg besar
• Penguasaan Turki ke atas Contantinople pada 1453 M dan wilayah2 di timur menyebabkan kota2 Italy spt Venice, Genoa dan Pisa kehilangan peranan sebagai pengkalan perdagangan utama
• Mereka juga tidak daapat menerima bekalan barang2 dari Timur dgn tetap
• Ini mendorong kuasa Portugis mencari jalan laut ke Timur utk mendapatkan barangan tersebut dgn kadar harga yg rendah dan memecahkan monopoli saudagar Islam

6. Faktor agama /Galakan Paus

• Ekoran Perang Salib, Paus merestui usaha membanteras kekuasaan Islam dan penguasaan sepenuhnya Semenanjung Iberia.
• Kuasa Portugis juga menjelajah untuk menyebarkan agama Keristian di luar Eropah

7. Kemajuan dalam Teknologi Pelayaran

• Ini menggiatkan lagi penerokaan ke seberang laut
• Penemuan2 baru spt ;
• carta pelayaran (peta) tentang benua Eropah & Laut Mediterranean
• kompas magnetik digunakan utk menentukan arah pelayaran
• astrolob utk tentukan longtitud
• reka bentuk kapal
• Dgn bantuan alat2 ini serta kemampuan membina kapal yg kukuh utk belayar di lautan luas, mereka berjaya terokai kawasan baru.

8. Cerita2 Mengenai Dunia Luar

• Oleh peneroka2 dan pengembara seperti Marco Polo, Odoric Perdanone dan Lidicivo Verthema
• Catatan drpd tokoh2 pelayaran telah melahirkan sifat ingin tahu utk meneroka kawasan baru
• Hal ini mendorong berlakunya pelayaran dan penerokaan Portugis

KESIMPULAN:

1. Portugal merupakan kuasa barat yang paling aktif dalam kegiatan penjajahan dan perdagangan di Timur pada abad ke-16 M.

2. Kekayaan dan kemakmuran yg diperoleh Portugis melalui perdagangan dgn Timur menyebabkan kuasa2 Barat lain spt Sepanyol, Belanda, Perancis dan Inggeris menghantar angkatan mereka ke Timur.

TV3 bohong lagi..? Betulkah....

Baca dan buat penilaian sendiri.......masih berkaitan dengan Nik Nur Madihah Nik Mohd Kamal.......

Copy n paste dengan sedikit ubah suai....

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Dilulus terbit pada Tuesday, March 17 @ 21:21:25 MYT oleh TokBatin

Oleh IzalPutra
"TV3 (buletin utama - 15/03/09) (dikatakan) sekali lagi berbohong iaitu mengenai bantuan kepada adik Nik Nur Madihah Nik Mohd Kamal, pelajar cemerlang SPM 2008 iaitu berkenaan tawaran sebuah rumah kepada dia sekeluarga. TV3 kata umno yang bagi tawaran rumah itu menerusi Ketua Umno Bahagian Pengkalan Chepa, Dali Hussin.

sedangkan...........

Dari Harian Metro Online:

KOTA BHARU: Kejayaan seorang anak nelayan, Nik Nur Madihah Nik Mohd Kamal, 18, memperoleh 20A dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2008, menarik perhatian pelbagai pihak yang tampil menghulurkan bantuan kepada keluarga pelajar berkenaan.

Malah, bapa pelajar berkenaan, Nik Mohd Kamal Husin, 41, menyifatkan pemberian bantuan itu sebagai rahmat terutama bagi membantu keluarganya yang serba kekurangan dan menjamin depan anak sulungnya itu.

Sebelum itu, Nik Mohd Kamal dikunjungi Menteri Besar, Datuk Nik Abdul Aziz Nik Mat, Ketua Umno Bahagian Pengkalan Chepa, Dali Hussin dan Timbalan Pengarah Jabatan Pembangunan Persekutuan (JPP) Kelantan, Che Othman Che Mat.

Dalam kunjungan itu, Nik Abdul Aziz menyampaikan sumbangan RM5,000 serta menawarkan sebuah rumah di Taman Kurnia Jaya, Pengkalan Chepa, untuk kediaman keluarga berkenaan manakala Dali memberikan bantuan RM1,000 bagi meringankan bebanannya.

Komen : Takkan la isu ni pun nak dipolitikkan......Tak kira TV 3 betul atau Harian Metro Online betul......maklumkan saja apa sebenarnya yang berlaku. Ada sapa-sapa boleh sahkan berita di atas... apa sebenarnya ??

PAS, UMNO ... BOLEH KERJASAMA BANTU ORANG MISKIN ......

Kisah Nik Nur Madihah Nik Mohd. Kamal yang tinggal di pondok usang dalam sebuah keluarga nelayan miskin namun masih mampu mencatat keputusan cemerlang 20A dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) menjadi perbualan hangat.

Setelah berita kejayaan Nik Nur Madihah disiarkan melalui media massa, dia dijemput menerima sumbangan dari Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani, Dato' Mustapa Mohamed dalam satu majlis baru-baru. Sehari selepas itu, Menteri Besar Kelantan Dato Nik Aziz Nik Mat pula mengunjungi beliau di rumah.

Mengenali politik Malaysia, saya fikir kita semua tidak terkejut sekiranya selepas ini ramai lagi ahli-ahli politik yang akan memberikan sumbangan kepada beliau dan keluarganya. Saya tidak mahu bersikap negatif dalam hal ini, maka marilah kita sama-sama ucapkan terima kasih kepada ahli-ahli politik yang memberikan sumbangan itu.

Sementara bantuan yang bersifat ad-hoc ini perlu, namun saya mengharapkan agar kisah Nik Nur Madihah itu dapat menjadikan kita semua melakukan muhasabah dan melihat kembali jaringan keselamatan sosial (social safety net) dalam negara ini.

Anak kampung, dibesarkan dalam keluarga yang cukup miskin, saya tahu sangat erti kemiskinan. Lantaran itulah saya amat mengharapkan kemiskinan menjadi "things of the past" dalam negara ini. Selepas 50 tahun negara mencapai kemerdekaan, masih ramai lagi rakyat yang dihimpit dengan kemiskinan.
Untuk bersikap positif, saya fikir langkah kerajaan menyediakan pendidikan percuma telah mengeluarkan sejumlah yang cukup ramai dari lingkaran kemiskinan. Di kampung saya sendiri, anak-anak dari keluarga miskin hari ini menjadi Timbalan Naib Canselor, Ketua Pengarah jabatan kerajaan, pensyarah universiti, jurutera, doktor, akauntan dan pelbagai jawatan kanan dalam sektor swasta dan kerajaan.

Sekiranya kita tidak memberikan pendidikan percuma dan menawarkan biasiswa, saya fikir mereka (dan termasuk saya sendiri!) mungkin meneruskan kemiskinan yang diwarisi dari keluarga; sama seperti rakyat di sesetengah negara Asia dan Afika.

Begitu juga dengan pelbagai program dan inisiatif yang dilakukan oleh ketiga-tiga peringkat kerajaan iaitu kerajaan pusat, kerajaan negeri dan pihak berkuasa tempatan. Ramai yang telah mendapat manfaat daripadanya.
Itu kita hargai.

Bagaimanapun, di celah-celah pencapaian cemerlang ini, masih ada lagi kelompok yang tersisih. Mereka masih hidup miskin, sama seperti apa yang saya lalui 40 tahun dulu.

Adalah dicadangkan agar kerajaan pusat dan kerajaan-kerajaan negeri bekerjasama bagi melaksanakan jihad membasmi kemiskinan. Cukuplah menuding jari dan menyalahkan satu sama lain. Usaha ini memerlukan satu pendekatan yang bersepadu dan berterusan.

Untuk permulaan, elok kalau kerajaan melihat semula sumber-sumber yang ada (sama ada dalam bentuk agensi atau peruntukan) yang boleh dimanfaatkan bagi menangani masalah kemiskinan. Dengan sumber ini, kerajaan hendaklah mengisytiharkan peperangan bagi membanteras kemiskinan.

Kalau orang politik boleh bersengkang mata dan tak pulang ke rumah berhari-hari sewaktu pilihanraya (kalau tak percaya, tunggu pilihanraya Bukit Gantang, Bukit Selambau dan Batang Air), tentulah elok sekiranya mereka berbuat demikian bagi membantu golongan miskin. Masuk kampung siang-malam, cari orang miskin dan uruskan bantuan -- sama ada yang bersifat jangka pendek (berbentuk makanan atau kewangan) atau jangka panjang (pendidikan, keusahawanan, atau latihan) kepada golongan sasar itu.

Pegawai-pegawai kerajaan yang dipertanggungjawabkan membasmi kemiskinan pula jangan asyik bermesyuarat di bilik berhawa dingin. Ketepikan karenah birokrasi, sentimen politik kepartian dan turun padang bagi membantu rakyat. Susah sangatkah nak buat begitu?

Peperangan ini akan berjaya kalau kita mampu mengenepikan sentimen politik dan bekerja bersama-sama. Biarlah kita ada perbezaan pandangan politik, namun dalam soal-soal yang menyentuh kepentingan ummah, pemimpin politik (dan kerajaan) harus boleh duduk bersama.

Percayalah, kalau kita masih bersikap keakuan dalam soal politik kepartian, sampai bila pun masalah kemiskinan ini tidak dapat diatasi. Cukuplah retorik politik yang memualkan.

Nah, PAS dan UMNO, boleh bekerjasama untuk tolong orang miskin.........

INIKAH ISTANA KEJAYAAN ?

Nik Nur Madihah Nik Mohd. Kamal, 18, mencatat keputusan cemerlang 19 A1 dan satu A2 dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2008 yang diumumkan beberapa hari lalu.

Nik Nur Madihah menuntut di Sekolah Menengah Agama Arab Maahad Muhammadi (Perempuan), Kota Bharu, Kelantan dan keluarganya tinggal di rumah usang ini.

Kemiskinan tidak menghalang Nik Nur Madihah membuktikan kemampuan dan kejayaan dapat digenggam. Keazaman yang kental mengatasi segala-galanya dengan izin Allah. Bukan alasan dicari untuk berserah kepada taqdir tetapi usaha dan ikhtiar digembleng untuk mencapai matlamat dan mengatasi segala masalah. Hebatkan pelajar ini ?

Adakah anda tidak memikirkan hal ini ? Jika anda seperti Nik Nur Madihah, usahalah - ikut jejak langkahnya. Jika kehidupan anda lebih beruntung, bermuhasabahlah - bersyukurlah dan guna kesempatan yang ada dengan sebaik-baiknya.

Hargailah jasa ayah bonda membesarkan anda. Buat yang terbaik untuk mereka dan diri anda sendiri.

Terima kasih, ayah. Terima kasih, ibu.

PROTOKOL-PROTOKOL ZIONIS YAHUDI

PROTOKOL-PROTOKOL ZIONIS YAHUDI

Protokol Yahudi telah dibawa ke pengetahuan umum pada tahun 1901M, apaila seorang wanita perancis telah mencuri naskhah protokol ini daripada seorang pemimpin tertinggi Freemasonary. Wanita tersebut telah mencurinya diakhir muktamar rahsia (Jewish Masonic Conspiracy) yang diadakan di Perancis. Di dalam naskhah asalnya tidak digunakan kalimah “Yahudi” kecuali di dalam dua tempat sahaja. Ianya hanya menggunakan perkataan “Kita” dan “Orang bukan Yahudi”. Protokol-protokol ini telah diterjemahkan ke bahasa Arab oleh Ust Mohd Khalifah Attunisi. Di bawah tajuk “Protokol Hukama Sohyuni”

Protokol 1 :Cara memerintah yang sebaik-baiknya ialah dengan menggunakan kekerasan dan keganasan bukan dengan perbincangan ilmiah. Hak itu terletak kepada kekuatan. Sesungguhnya politik tidak sesuai dengan akhlak. Pemerintah yang berpandukan moral bukanlah ahli politik yang bijak. Mereka yang ingin memerintah mestilah pandai menggunakan tipu helah dan matlamat yang menghalalkan cara. Minuman keras harus digunakan untuk mencapai tujuan itu.

Protokol 2 : Bantuan-bantuan yang diberikan oleh bangsa Yahudi melalui agen-agen Yahudi akan memperkuatkan kedudukan Yahudi. Yahudi akan memerintah bangsa lain seperti bangsa itu sendiri memerintah negaranya tanpa disedari bahawa mereka telah berada di bawah genggaman Yahudi. Ketua pentadbir yang dilantik untuk mengatur pentadbiran negeri terdiri daripada oramg-orang yang berjiwa budak, yang mudah diarah untuk kepentingan Yahudi. Melalui akhbar, Yahudi mengerakkan fikiran orang ramai serta mengambil kesempatan mendapatkan emas, meskipun dari lautan darah dan air mata. Pengorbanan adalah perlu, kerana setiap yang bernyawa di kalangan Yahudi berharga 1,000 orang bukan Yahudi.

Protokol 3 : Yahudi akan menjadikan negara bukan Yahudi , sebagai gelanggang pertelagahan manusia yang boleh membawa huru-hara dan seterusnya kemerosotan ekonomi. Yahudi akan berlagak sebagai penyelamat dengan mempelawa memasuki PASUKAN KITA iaitu sosialis, komunis dan lain-lain yang dapat memberi ruang kepada Yahudi untuk menguasai bangsa bukan Yahudi. Dalam alam fikiran Yahudi wajib ditanam perasaan bahawa semua haiwan (bangsa bukan Yahudi) tidur nyenyak apabila kenyang dengan darah. Ketika itu senanglah bagi yahudi memperhambakan mereka.

Protokol 4 : Bangsa Yahudi mestilah menghapuskan segala bentuk kepercayaan agama serta mengikis dari hati orang bukan Yahudi prinsip ketuhanan dan menggantikannya dengan perkiraan ilmu hisab serta lain-lain keperluan kebendaan. Fikiran orang bukan Yahudi mestilah dialih ke arah memikirkan soal perdagangan dan perusahaan supaya mereka tidak ada masa untuk memikirkan musuh-musuh mereka. Akhirnya seluruh kepentingan akan jatuh ke tangan Yahudi.

Protokol 5 : Kalau muncul orang-orang yang bijaksana dari kalangan bukan Yahudi, mereka tidak akan dapat mengatasi bangsa Yahudi. Ilmu sains, politik dan ekonomi rekaan orang Yahudi yang bijak memberi taraf yang tinggi kepada modal. Untuk menjamin public oponion kepada Yahudi, bangsa Yahudi mestilah membingungkan mereka dengan memberikan pelbagai pendapat yang saling bertentangan. Akhirnya mereka mengambil keputusan tidak mencampuri urusan politik kerana politik hanya difahami oleh orang-orang yang memimpin rakyat sahaja. Inilah rahsia yang pertama.

Protokol 6: Untuk memusnahkan perusahaan bangsa bukan Yahudi, ialah dengan cara merosakkan sumber pengeluaran dengan memupuk tabiat berbuat kejahatan dan meminum minuman keras di kalangan pekerja, serta mengambil langkah menghapuskan orang-orang terpelajar di kalangan bangsa bukan Yahudi. Semua bangsa yang bukan Yahudi mesti dipatuhkan menduduki martabat kaum buruh yang melarat.

Protokol 7 : Orang-orang Yahudi wajib menaburkan fitnah supaya timbul kekacauan, pertelagahan dan permusuhan di kalangan manusia. Bila timbul penentangan terhadap bangsa Yahudi, maka wajiblah orang-orang Yahudi menyambutnya dengan peperangan secara total di seluruh dunia .

Protokol 8 : Pemerintah Yahudi akan dikelilingi oleh segolongan ahli-ahli bank, jutawan dan usahawan.

Protokol 9 : Yahudi akan mendirikan KERAJAAN DIKTATOR dengan membuat dan melaksanakan undang-undang yang tegas , iaitu undang-undang yang akan membunuh tanpa pengampunan. Yahudi akan merosakkan moral pemuda-pemuda bukan Yahudi dengan menanamkan teori-teori palsu dan ilmu-ilmu yang batil.

Protokol 10 : Yahudi akan membawa masuk racun liberisme ke dalam negara-negara bukan Yahudi supaya menggugat kestabilan politik. Pilihanraya diatur supaya boleh memberi kemenangan kepada pemimpin-pemimpin yang dapat bertugas sebagai agen Yahudi dalam melaksanakan rancangan-rancangan Yahudi.

Protokol 11 : Bangsa Yahudi menyifatkan diri mereka sebagai SERIGALA dan bangsa lain sebagai KAMBING. Bagi mereka, Yahudi merupakan bangsa yang terpilih dan mereka bercerai-berai di atas muka bumi ini sebagai satu rahmat. Cerai-berai yang nampak sebagai satu kelemahan, tetapi mencerminkan kekuatan yang dapat membawa bangsa itu ke pintu kekuasaan di seluruh dunia.

Protokol 12 : Yahudi akan mengubah pengertian tentang KEBEBASAN atau KEMERDEKAAN dengan mentafsirkan istilah itu sebagai mengamalkan apa-apa yang diperkenalkan atau diberikan oleh undang-undang. Kalau bangsa bukan Yahudi diberi permit menerbitkan 10 akhbar atau majalah, maka bangsa Yahudi mesti menerbitkan 30 akhbar atau majalah. Ia penting supaya menjadi alat untuk mengubah fikiran rakyat.

Protokol 13 : Untuk melengkapi usaha-usaha memonopoli dan mempercepatkan proses keruntuhan kaum industrialis dari kalangan bukan Yahudi, di samping terus mendorong adanya spekulasi itu, maka bangsa Yahudi menyebarkan projek-projek kemewahan, badan pertunjukan di kalangan bukan Yahudi kerana semuanya ini akan menelan kekayaan mereka. Untuk mengalihkan perhatian orang-orang bukan Yahudi dari memikirkan persoalan politik, maka agen-agen Yahudi hendaklah membawa mereka kepada kegiatan-kegiatan hiburan, olahraga (sukan), pesta-pesta, pertandingan-pertandingan kesenian, kebudayaan dan lain-lain lagi.

Protokol 14 : Para filosuf mestilah membincangkan kekurangan-kekurangan serta mendedahkan keburukan agama-agama lain. Para penulis Yahudi harus menonjolkan tulisan-tulisan pornografi (lucah) iaitu mengadakan sastera yang tidak bermakna, kotor dan keji.

Protokol 15 : Bila mendapat kekuasaan, bangsa Yahudi akan membunuh tanpa belas-kasihan terhadap setiap orang yang menentangnya. Setiap pertubuhan yang merancang untuk menentangnya mestilah dibubarkan dan ahli-ahlinya dibuang negeri. Oleh itu mesti didirikan sebanyak-banyaknya FREMASONIC LODGE iaitu tempat-tempat pertemuan rahsia orang-orang Yahudi.

Protokol 16 : Yahudi akan membangunkan universiti mengikut rancangan yang tersusun. Pensyarah-pensyarah akan mendidik dan membina para pemuda supaya menjadi manusia yang patuh kepada pihak berkuasa (Yahudi) .Bagaimanapun, ajaran mengenai undang-undang negeri dan politik tidak diajar kecuali beberapa orang sahaja yang dipilih kerana kebolehan mereka.

Protokol 17 : Yahudi meletakkan kehakiman dalam bidang yang sempit dan terhad. Perguaman akan melahirkan orang-orang yang kejam dan tidak berperikemanusiaan . Ia mempunyai tabiat untuk mencapai kemenangan bagi orang yang dibelanya, walaupun terpaksa menghancurkan semangat keadilan dan mengorbankan kebajikan masyarakat.

Protokol 18 : The King of Jew akan dikawal oleh pengawal-pengawal rahsia, kerana orang-orang Yahudi tidak akan membuka pintu kepada kemungkinan adanya kegiatan-kegiatan untuk menentang Yahudi.

Protokol 19 : Bangsa Yahudi akan membicarakan orang-orang yang melakukan kesalahan politik sama seperti orang yang membunuh dan lain-lain kesalahan yang hina. Orang ramai akan memandang kesalahan-kesalahan politik itu sebagai kesalahan yang hina dan berasa benci kepada mereka yang melakukannya.

Protokol 20 : Bank Yahudi International akan memberi pinjaman kepada bangsa yang bukan Yahudi dengan kadar bunga yang tinggi. Pinjaman yang sedemikian merupakan lintah yang melekat pada badan. Bank Yahudi akan membiarkan lebih banyak lintah yang melekat hingga akhirnya mereka mati kerana kehilangan darah yang terlalu banyak. Ekonomi akan lumpuh bila hutang melekat.

Protokol 21 : Yahudi menggantikan pasaran wang institusi hutang kerajaan di mana tujuannya untuk meletakkan nilai perusahaan mengikut pendapatan kerajaan. Institusi ini akan dapat menawarkan kepada pasaran 500 sijil pinjaman perusahaan dalam sehari atau memberi sebanyak itu juga. Dengan cara inilah perusahaan akan bergantung kepada Yahudi.

Protokol 22 : Untuk mencapai tujuan yang baik, kadang-kadang kekerasan terpaksa digunakan. Kekuasaan bagi Yahudi kerana BERKUASA PENUH dalam rangka meletakkan dunia di bawah pemerintahannya. Di tangan Yahudilah terletak pusat kekuasaan yang paling besar.

Protokol 23 : Orang Yahudi wajib melatih seluruh umat manusia dalam meninggikan rasa segan dan malu agar mereka terbiasa dengan sifat patuh dan setia iaitu setia pada Yahudi.

Protokol 24 : Kerajaan tidak boleh diserahkan kepada mereka yang tidak tahu selok-belok pemerintahan. Hanya mereka yang boleh menunjukkan sifat keras, kejam dan boleh memerintah dengan tegas akan menerima teraju kerajaan daripada pemimpin-pemimpin kita (Yahudi ).

TEMA 7 : CHRISTOPHER COLUMBUS

( ARAHAN : PELAJAR PRA-U DARY-BUAT LATIHAN INI. HANTAR PADA 23/3/2009. BUAT RUJUKAN LANJUT)

Bincangkan faktor-faktor penjelajahan dan penerokaan Christopher Columbus serta sumbangannya.

Pengenalan

1. Definisi penjelajahan dan penerokaan.( Rujuk buku )

2. Latar belakang Christopher Columbus

i. Lahir di Bandar Genoa, Itali pada tahun 1451 Masihi

ii. Menjadi kelasi ketika berusia 19 tahun dan telah belayar dari Itali ke England melalui Gibraltar.

Isi Penting

A. Faktor Penjejalahan dan Penerokaan Christopher Columbus

1. Dipengaruhi oleh buku-buku Marco Polo

• Hasil daripada penulisan buku-buku pelayaran Marco Polo menyebabkan Columbus berminat dan terpengaruh dengan kisah tersebut serta berhasrat untuk belayar ke China dan Jepun melalui jalan

2. Mendapat sokongan Raja Sepanyol, Ferninand dan Isabella

• Christopher bercita-cita mencari jalan laut ke India. Dengan bantuan daripada Raja Portugal iaitu Raja John II yang sangat meminati bidang pelayaran, maka Christopher telah membuat segala persiapan untuk pelayaran selama beberapa bulan.


• Namun begitu, pada tahun 1484, Columbus gagal mendapat sokongan daripada Raja Portugal, John II untuk memulakan pelayaran yang bersifat percubaan.


• Oleh sebab berasa kecewa, Columbus meminta Raja Ferdinand dan Ratu Isabella dari Sepanyol menyokong rancangannya. Raja Ferdinand dan Ratu Isabella memberi galakan dan dorongan serta peruntukan kewangan kepada Columbus untuk mengadakan pelayaran dengan syarat sebarang kawasan baru yang ditemukan oleh Columbus harus menjadi milik Sepanyol.

3. Dilantik sebagai wizurai tanah jajahan

• Ferdinand dan Isabella berjanji untuk menjadikan Columbus sebagai wizurai untuk tanah jajahan baru dan memberikan satu persepuluh dariapda nulai perdagangan yang bakal disumbangkan oleh petempatan baru tersebut.

4. Melaksanakan cita-citanya iaitu “Emas”, “Tuhan” dan “Cathay”

• Emas – mendapat kekayaan, rempah dan sutera


• Tuhan – menyebarkan Kristian di negara bukan Kristian yang menjadi motif orang Eropah pada abad ke-15


• Cathay – nama purba negara China

5. Ingin menguji teorinya yang dunia ini bulat sebagaiman pendapat sarjana abad ke-15 yang menyatakan dunia ini rata.

• Pendapat ini berdasarkan pendapatnya pelayaran seharusnya menuju ke arah barat iaitu mengelilingi glob.

6. Mendapat pendidikan formal tentang ilmu pelayaran

• Columbus mendapat pendidikan formal di sebuah sekolah pelayaran di Sagres, Portugal.


• Melalui sekolah tersebut, Columbus didedahkan dengan ilmu geografi dan ilmu pelayaran termasuklah membaca kompas, peta, tentang lautan, garisan lintang dan bujur.


• Hal ini membolehkan Columbus memulakan pelayaran ke Timur melalui Lautan Atlantik.

B. Sumbangan Christopher Columbus dalam Penjelajahan dan Penerokaan

1. Penemuan dan pembukaan wilayah-wilayah baru.

i. Penemuan Kepulauan Bahamas di Laut Carribean.

• Pada bulan Oktober, 1492, Columbus telah berjaya menemui daratan dan mengisytiharkan sebagai tanah milik Sepanyol.


• Columbus telah membuat andaian bahawa daratan tersebut ialah India.


• Oleh itu, Columbus telah menamakan penduduk peribumi di kawasan tersebut sebagai Red Indian atau India Merah kerana warna kulit puak tersebut berwarna merah.


• Kawasan tersebut sebenarnya dikenali sebagai San Salvador di Bahamas yang terletak di Laut Carribean.
• Columbus kemudiannya meneroka pantai Cuba dan Hispaniola.

ii. Penemuan dan pembukaan wilayah-wilayah barupulau-pulau Dominica, Puerto Rica dan Jamaica.

• Antara tahun 1493 M – 1504 M (pelayaran kedua), Columbus telah belayar sebanyak tiga kali dan telah menemukan pulau-pulau Dominica, Puerto Rica dan Jamaica.


• Namun begitu, beliau gagal menemukan apa yang dicita-citakannya iaitu timbunan emas.

iii. Penemuan Trinidad

• Dalam pelayaran ketiga pada tahun 1498, Columbus telah berjaya menemukan Trinidad.


• Nasib malang telah menimpa Columbus apabila ditangkap dan dihantar pulang ke Sepanyol.

iv. Penemuan Benua Amerika

• Dalam tahun 1492 M – 1494 M iaitu dalam pelayaran yang terakhir,Columbus menerokai pantai timur Amerika Tengah dari Honduras ke Panama.

2. Penemuan jalan perhubungan antara benua Eropah dengan benua Amerika melalui Atlantik.

• Dengan menggunakan Lautan Atlantik ini, Columbus merintis jalan penjelajahan laut ke kawasan lain oleh pelayar-pelayar seterusnya.

3. Penyebaran agama Kristian di Amerika Latin

• Menubuhkan gereja membawa kepada misi penyebaran agama Kristian.
  

4. Menjadi perintis kepada aktiviti penjelajahan dan penerokaan bangsa Sepanyol.

• Contohnya, Ferdinand Magellan, Amerigo Vespuci, Hernando de Soto.


• Hernando de Soto berjaya mendarat di Florida pada 1539 M dan meneroka kawasan di Albama, Missisippi dan Arkansas.


• Ferdinand Magellan melakukan pelayaran hingga ke Asia melalui Lautan Pasifik.

5. Meluaskan tanah jajahan Sepanyol

• Berjaya meluaskan ketuanan Sepanyol di San Salvador di Bahamas, Cuba dan Hispaniola.

Kesimpulan

(Nyatakan apa-apa kesimpulan yang berkaitan)

TAHNIAH !!

Saya mengucapkan tahniah kepada pelajar yang mendapat kejayaan yang membanggakan dalam peperiksaan SPM dan STPM 2008 khususnya subjek Sejarah.

Semoga terus berjaya pada masa akan datang.

Sudah Cukupkah Islam Kita ???

Mari berfikir dengan mata hati..............

Selamat Menyambut Maulidur Rasul Nabi Muhammad S.A.W. Manusia pilihan yang memberi rahmat kepada seluruh alam. Akhlaknya terpuji. Dipuji kawan dan lawan.

Ajarannya murni, syumul dan praktikal untuk setiap masa, zaman dan tempat. Ajaran yang dibawa meliputi semua aspek kehidupan manusia - politik, ekonomi, sosial, ibadat, pendidikan, dan seluruhnya.

Tiada tokoh setanding baginda Nabi Muhammmad. Tiada ajaran sesuci ajaran Islam yang dibawa baginda. Tiada idola selain baginda. Baginda diutuskan untuk memberi rahmat kepada seluruh alam jagat ini.

Tetapi kenapakah kita tidak mengambil ajaran baginda keseluruhannya ?Kenapa kita tidak meletakkan Islam di tempat yang paling tinggi ? Kenapa sudah beratus kali kita menyambut majlis sambutan maulidur rasul , kita masih ditakuk lama ? Tidak berubah dari kejahilan sebelumnya ? Kita masih penganut Islam seperti sebelumnya. Kita hanya beretorik....berslogan yang hebat-hebat.....hanya mengadakan majlis adat...adat kebiasaan seperti majlis sebelumnya. Tiada apa-apa.......seronok ...ceramah sikit, makan dan balik. Seronok bercuti....berhibur..

Islam bukan hanya agama ritual.....bukan agama ibadat dalam masjid sahaja. Jika demikian tanggapan kita, kita menyamakan Islam dengan agama lain. Islam bukan solat, puasa, zakat dan haji sahaja.....tapi Nabi Muhammad s.a.w membawa Ad-din . Islam adalah suatu cara hidup yang berlandaskan syariat, akhlak dan aqidah yang suci....lengkap !

Kita perlu bermuhasabah...kita perlu tingkatkan pemahaman. Kita generasi baru, perlu ubah segala yang pincang . Islam adalah cara hidup kita. Kita hidup dan mati kerana Islam. Mari kita baiki segala kelemahan kita, letakkan Islam dalam diri kita, dan banggalah dengan Islam sebagai cara hidup kita.

Namun perlu kita waspada, Islam ada banyak musuh. Musuh dari dalam dan luar. Yang masih mendakwa Islam tapi sesat dalam amalan - liberalisme, pluralisme, sekularisme, nasionalisme, dan pelbagai isme ciptaan manusia yang mengaku bijak mengunakan akal minda mereka sahaja. Bahkan ada juga mencipta ajaran baru yang mengelirukan, berselindung di sebalik nama Islam. Berhati-hatilah !

Kita juga perlu berhati-hati dengan musuh yang terang lagi nyata - Yahudi, Nasrani dan golongan musyrikin yang lain. Mereka sentiasa cuba memerangi kita sama ada secara terang atau sembunyi. Mereka melancarkan perang saraf / 'ghazwatul fikr ' untuk meracuni pemikiran orang Islam terutama kita golongan muda Islam. Mereka juga mengadakan pakatan membantai umat Islam secara terang dan nyata seperti yang berlaku di Palestin, Iraq, Afganistan, Chechen, Selatan Thailand, Selatan Filipina, dan sebagainya. Tidak berasakan hati kita apa yang berlaku pada saudara kita. Diserang, dianiaya, dibunuh dan dizalimi.

Sempena sambutan Maulidur Rasul ini, apakah kita masih mahu seperti dulu. Menyambutnya dalam kegembiraan fizikal tetapi kosong jiwa dan raga. Kita mengaku mengagungkan dan menyambut kelahiran manusia terpilih tetapi kita tidak mengagungkan ajaran yang dibawa baginda. Kita masih memilih-milih ajaran yang dibawa oleh insan terpilih ini. Kita kebanyakannya masih menganggap sudah cukup Islam dengan amalan kebiasaan kita. Di mana solat kita ? Di mana puasa kita ? Di mana akhlak Islam kita ? Di mana ekonomi Islam kita ? Di mana pemerintahan Islam kita ? Di mana hak-hak Islam yang kita cuba laksanakan ? Ada atau tidak ?

Kita semua perlu tanya diri masing-masing jika kita mengaku kita ummat Nabi Muhammmad s.a.w. Jalankan seruan Islam mengikut di mana landasan kita berada. Seruan dakwah kepada kebenaran adalah kewajipan semua pihak kerana Nabi Muhammad s.a.w pernah mengingatkan yang bermaksud, " Sampaikanlah daripadaku walaupun sepotong ayat ".

Muhasabahlah !! Semoga hari ini lebih baik daripada semalam.

TEMA 7 : FAKTOR KUASA BARAT MELAKUKAN PENJELAJAHAN & PENEROKAAN

( ARAHAN : PELAJAR PRA-U DARY-BUAT LATIHAN INI. HANTAR PADA 11/3/2009 )

Bincangkan faktor-faktor yang mendorong kuasa Barat melakukan penerokaan dan penjelajahan pada abad ke 15 dan 16.

Pengenalan :

• Penerokaan bermaksud menyelidiki, menjelajah, menjalani, mengharungi dan menghadapi.
• Penjelajahan membawa maksud mengelilingi atau berjalan ke merata-rata tempat atau daerah.
• Kegiatan penerokaan dan penjelajahan bangsa Eropah dikesan sejak zaman Yunani dan Rom.
• Matlamat utama kuasa Barat berlumba-lumba untuk melancarkan ekspedisi penjelajahan dan penerokaan adalah untuk mendapat kekayaan (gold), kemegahan (glory) dan keagamaan (gospel).

Isi :

Gerakan Renaisans :

• Gerakan ini merubah cita-cita dan bangsa Eropah serta menyemai ciri-ciri humanisme,individualisme,sekularisme, pemikiran kritis dan rasionalisme.
• Institusi gereja yang mengongkong pemikiran masyarakt Eropah hilang pengaruhnya dan muncul zaman baru yang menekankan kepentingan sains dan teknologi.

Perkembangan kapitalisme dan Merkantalisme :

• Menggalakkan kegiatan pengumpulan modal hak milik persendirian dan persaingan dalam perniagaan. Raja-raja negara bangsa mempelopori perkembangan kapitalisme dengan tujuan mengaut kekayaan dan mengukuhkan kedudukan mereka.
• Perkembangan ini menyebabkan negara-negara bangsa mengamalkan dasar ekonomi merkantalisme yang menekankan dasar mengumpul kekayaan dan mengaut keuntungan melalui pelaburan di kawasan-kawasan baru.

Menyebarkan agama Kristian :

• Raja-raja Eropah dan golongan Mubaligh Kristian bercita-cita untuk mengembangkan agama Kristian di luar benua Eropah. Para pendakwah Kristian bersama-sama dengan saudagar-saudagar ingin meneroka wilayah-wilayah baru di Asia, Afrika dan Amerika.
• Kepercayaan mengenai Prestor John, seorang tokoh lagenda Kristian yang dipercayai mengasaskan kerajaan Kristian di Asia atau Afrika telah menguatkan keinginan orang Eropah untuk mencari kerajaan tersebut.

Memecahkan monopoli saudagar-saudagar Islam :

• Orang Eropah memerlukan barang-barang dari Timur seperti rempah ratus, ubat-ubatan dan kapas. Perdagangan rempah dikuasai oleh pedagang-pedagang Islam dan Itali yang mengaut keuntungan besar dengan menjual barang-barang tersebut pada harga yang tinggi.
• Keadaan ini mendorong negara-negara Eropah khususnya Portugal dan Sepanyol mencari jalan laut ke Timur untuk mendapatkan barang-barang tersebut pada harga yang murah. Mereka juga mahu
• Memecahkan monopili perdagangan saudagar-saudagar Islam.

Perang Salib :

• Perang salib memberi peluang kepada orang Eropah mempelajari ilmu pengetahuan dalam pelbagai bidang seperti astronomi, geometri, matematik, sains dan perubatan dari dunia Islam. Keadaan ini melahirkan bangsa Eropah yang berfikiran terbuka dan mengamalkan gaya hidup baru iaitu suka bersiar-siar dan belayar.
• Perang salib juga membuka Eropah kepada dunia Timur. Mereka mahu menguasai perdagangan rempah di Timur daripada saudagar Arab.

Perlumbaan Diantara Negara-negara Bangsa :

• Pertugis,Sepanyol,England dan Perancis merupakan negara bangsa yang bersaing diantara satu sama lain.Ia bertujuan untuk mendapatkan bahan-bahan mentah dan pasaran baru bagi barang-barang mereka.

Kemajuan Dalam Teknologi Pelayaran :

• Pengetahuan teknikal tentang geografi dan pelayaran mengiatkan lagi penerokaan ke seberang laut. Bangsa Eropah memiliki peta-peta yang lengkap tentang benua Eropah dan laut Mediteranean pada abad ke15.
• Alat seperti kompas magnetik dan asrtolab dicipta untuk memudahkan pelayaran.

Pengetahuan Tentang Dunia Luar :

• Catatan pengalaman Marco Polo dan John Monte corvino yang berkhidmat di Parsi, India dan Cina mendorong masyarakat Eropah melakukan pengembaraan.
• Maklumat yang terkandung dalam buku-buku yang dihasilkan oleh pengembara tentang India dan Cina menarik minat Christopher Columbus melancarkan ekspedisi mengelilingi dunia.

Kesimpulan :

• Terdapat banyak faktor yang mendorong bangsa Eropah melakukan aktiviti penerokaan dan penjelajahan pada abad ke15 dan 16M.
• Aktiviti penerokaan ini telah mewujudkan tanah jajahan dan empayar yang laus,mengawal jalan perdagangan di seluruh dunia dan membentuk empayar perdagangan.